नोवा इवोल्यूशन लैब में Chrome ऑफिस डॉक्स के साथ
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वर्णन
संभवतः एक मशरूम, या डायनासोर, या यहाँ तक कि एक जीवाणु से आपकी क्या समानता हो सकती है? जितना आप सोच सकते हैं उससे कहीं अधिक।
नोवा की इवोल्यूशन लैब में, आप उन विकासवादी संबंधों का पता लगाएंगे जो प्रजातियों की एक शानदार श्रृंखला को एक साथ जोड़ते हैं।
फ़ाइलोजेनेटिक्स - प्रजातियों के बीच विकासवादी संबंधों का अध्ययन - का उपयोग करके आप प्रजातियों के लक्षणों और डीएनए में समानता की जांच करेंगे और जीवन के आभासी पेड़ में अपनी जांच करेंगे।
शिक्षकों के लिए: नोवा की इवोल्यूशन लैब में, छात्र फाइलोजेनी के लेंस के माध्यम से विकास के साक्ष्य का पता लगाएंगे।
इवोल्यूशन लैब में दो मुख्य भाग हैं: बिल्ड ए ट्री और डीप ट्री।
बिल्ड ए ट्री में, छात्र जीवाश्म, जीवविज्ञान और डीएनए में समानता सहित विकास के साक्ष्यों पर आधारित फाइलोजेनेटिक पेड़ों का निर्माण करते हैं।
छात्र प्रजातियों के बीच संबंधों की पहचान करने और प्रजातियों और लक्षणों को फ़ाइलोजेनेटिक पेड़ों में व्यवस्थित करने के लिए डीएनए अनुक्रमों की आकृति विज्ञान और विश्लेषण दोनों का उपयोग करते हैं।
डीप ट्री में, छात्र जीवन के एक इंटरैक्टिव वृक्ष का पता लगाते हैं और कई प्रजातियों की साझा वंशावली का पता लगाते हैं।
डीप ट्री छात्रों को गहरे समय के दायरे और उन बिंदुओं को समझने में मदद करता है जिन पर पृथ्वी पर विकासवादी इतिहास में प्रजातियाँ घटित हुईं।
नीचे एनजीएसएस मानक हैं जो इवोल्यूशन लैब में सामग्री और कौशल से संरेखित हैं: मिडिल स्कूल: -एमएस-एलएस4-1। जीवाश्म रिकॉर्ड में पैटर्न के लिए डेटा का विश्लेषण और व्याख्या करें जो पृथ्वी पर जीवन के इतिहास में अस्तित्व, विविधता, विलुप्त होने और जीवन रूपों के परिवर्तन का दस्तावेजीकरण करता है, इस धारणा के तहत कि प्राकृतिक कानून अतीत की तरह आज भी संचालित होते हैं।
—एमएस-एलएस4-2. आधुनिक जीवों के बीच और आधुनिक तथा जीवाश्म जीवों के बीच विकासवादी संबंधों का अनुमान लगाने के लिए शारीरिक समानताओं और अंतरों की व्याख्या करने के लिए वैज्ञानिक विचारों को लागू करें।
—एमएस-एलएस4-4. सबूतों के आधार पर एक स्पष्टीकरण तैयार करें जो बताता है कि कैसे किसी आबादी में लक्षणों की आनुवंशिक विविधताएं कुछ व्यक्तियों के एक विशिष्ट वातावरण में जीवित रहने और प्रजनन करने की संभावना को बढ़ाती हैं।
हाई स्कूल:—एचएस-एलएस4-1. वैज्ञानिक जानकारी संप्रेषित करें कि सामान्य वंश और जैविक विकास अनुभवजन्य साक्ष्य की कई पंक्तियों द्वारा समर्थित हैं।
—एचएस-एलएस4-2. सबूतों के आधार पर एक स्पष्टीकरण तैयार करें कि विकास की प्रक्रिया मुख्य रूप से चार कारकों से उत्पन्न होती है: (1) किसी प्रजाति की संख्या में वृद्धि की संभावना, (2) उत्परिवर्तन और यौन प्रजनन के कारण किसी प्रजाति में व्यक्तियों की वंशानुगत आनुवंशिक भिन्नता, ( 3) सीमित संसाधनों के लिए प्रतिस्पर्धा, और (4) उन जीवों का प्रसार जो पर्यावरण में जीवित रहने और प्रजनन करने में बेहतर सक्षम हैं।
—एचएस-एलएस4-4. प्राकृतिक चयन कैसे आबादी के अनुकूलन की ओर ले जाता है, इसके लिए सबूतों के आधार पर एक स्पष्टीकरण तैयार करें।
—एचएस-एलएस4-5. दावों का समर्थन करने वाले सबूतों का मूल्यांकन करें कि पर्यावरणीय परिस्थितियों में परिवर्तन के परिणामस्वरूप हो सकता है: (1) कुछ प्रजातियों के व्यक्तियों की संख्या में वृद्धि, (2) समय के साथ नई प्रजातियों का उद्भव, और (3) अन्य प्रजातियों का विलुप्त होना।
अतिरिक्त जानकारी:
- www.pbs.org/wgbh/nova/labs द्वारा ऑफ़र किया गया
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