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기술

버섯이나 공룡, 심지어 박테리아와 어떤 공통점을 가질 수 있을까요? 당신이 생각하는 것보다 더 많은 것.

NOVA의 Evolution Lab에서는 다양한 종을 연결하는 진화 관계를 탐구하게 됩니다.

종 간의 진화 관계를 연구하는 계통발생학을 사용하여 종의 특성과 DNA의 유사성을 조사하고 가상의 생명 나무에서 직접 조사를 수행하게 됩니다.

교육자를 위한: NOVA의 Evolution Lab에서 학생들은 계통발생이라는 렌즈를 통해 진화의 증거를 탐구합니다.

Evolution Lab은 Build A Tree와 Deep Tree라는 두 가지 주요 부분으로 구성됩니다.

Build A Tree에서 학생들은 화석, 생물지리학, DNA 유사점 등 진화의 증거를 주제로 계통발생수를 만듭니다.

학생들은 DNA 서열의 형태학과 분석을 모두 사용하여 종 간의 관계를 식별하고 종과 특성을 계통수로 구성합니다.

Deep Tree에서 학생들은 대화형 생명 나무를 탐색하고 수많은 종의 공유 조상을 추적합니다.

Deep Tree는 학생들이 깊은 시간의 범위와 지구상의 진화 역사 전반에 걸쳐 종 분화가 발생한 지점을 이해하는 데 도움이 됩니다.

다음은 Evolution Lab: 중학교의 콘텐츠 및 기술에 부합하는 NGSS 표준입니다: —MS-LS4-1. 자연 법칙이 과거와 마찬가지로 오늘날에도 작동한다는 가정 하에 지구상 생명체의 역사 전반에 걸쳐 생명체의 존재, 다양성, 멸종, 변화를 기록하는 화석 기록의 패턴에 대한 데이터를 분석하고 해석합니다.

—MS-LS4-2. 진화적 관계를 추론하기 위해 현대 유기체, 현대 유기체와 화석 유기체 사이의 해부학적 유사점과 차이점에 대한 설명을 구성하기 위해 과학적 아이디어를 적용합니다.

—MS-LS4-4. 집단 내 특성의 유전적 변이가 특정 환경에서 일부 개체의 생존 및 번식 가능성을 어떻게 증가시키는지 설명하는 증거를 기반으로 설명을 구성합니다.

고등학교: —HS-LS4-1. 공통 조상과 생물학적 진화가 다양한 경험적 증거에 의해 뒷받침된다는 과학적 정보를 전달합니다.

—HS-LS4-2. 진화 과정은 주로 다음 네 가지 요인에 의해 발생한다는 증거를 바탕으로 설명을 구성하십시오. (1) 종의 수가 증가할 가능성, (2) 돌연변이 및 유성 생식으로 인해 종 내 개체의 유전 가능한 유전적 변이, ( 3) 제한된 자원에 대한 경쟁, 그리고 (4) 환경에서 더 잘 생존하고 번식할 수 있는 유기체의 확산.

—HS-LS4-4. 자연 선택이 어떻게 개체군의 적응으로 이어지는지에 대한 증거를 바탕으로 설명을 구성합니다.

—HS-LS4-5. 환경 조건의 변화가 (1) 일부 종의 개체 수 증가, (2) 시간이 지남에 따라 새로운 종의 출현, (3) 다른 종의 멸종을 초래할 수 있다는 주장을 뒷받침하는 증거를 평가하십시오.

추가 정보 :

- www.pbs.org/wgbh/nova/labs 제공
- 평균 평점 : 별 4.47개(좋아요)

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