Phòng thí nghiệm Tiến hóa NOVA ở Chrome với OffiDocs

MÔ TẢ

Bạn có thể có điểm chung gì với nấm, khủng long, hay thậm chí là vi khuẩn? Nhiều hơn bạn có thể nghĩ.

Trong Phòng thí nghiệm tiến hóa của NOVA, bạn sẽ khám phá các mối quan hệ tiến hóa liên kết với nhau trong một loạt các loài ngoạn mục.

Sử dụng phát sinh chủng loại học—nghiên cứu về mối quan hệ tiến hóa giữa các loài—bạn sẽ kiểm tra những điểm tương đồng về đặc điểm và DNA của các loài và tiến hành điều tra của riêng bạn trong cây sự sống ảo.

Dành cho các nhà giáo dục: Trong Phòng thí nghiệm tiến hóa của NOVA, học sinh sẽ khám phá bằng chứng về sự tiến hóa thông qua lăng kính phát sinh loài.

Phòng thí nghiệm Tiến hóa bao gồm hai phần chính: Dựng cây và Cây sâu.

Trong Build A Tree, học sinh xây dựng cây phát sinh loài theo chủ đề xoay quanh bằng chứng về sự tiến hóa, bao gồm hóa thạch, địa sinh học và sự tương đồng trong DNA.

Học sinh sử dụng cả hình thái học và phân tích trình tự DNA để xác định mối quan hệ giữa các loài và tổ chức các loài và đặc điểm thành cây phát sinh loài.

Trong Deep Tree, học sinh khám phá một cây sự sống tương tác và lần theo tổ tiên chung của nhiều loài.

Deep Tree giúp học sinh hiểu phạm vi của thời gian sâu và các điểm mà sự hình thành loài xảy ra trong suốt lịch sử tiến hóa trên Trái đất.

Dưới đây là các tiêu chuẩn NGSS phù hợp với nội dung và kỹ năng trong Phòng thí nghiệm tiến hóa: Trường trung học cơ sở: —MS-LS4-1. Phân tích và giải thích dữ liệu cho các mẫu trong hồ sơ hóa thạch ghi lại sự tồn tại, đa dạng, tuyệt chủng và thay đổi của các dạng sống trong suốt lịch sử sự sống trên Trái đất với giả định rằng các quy luật tự nhiên vận hành ngày nay cũng như trong quá khứ.

—MS-LS4-2. Áp dụng các ý tưởng khoa học để xây dựng lời giải thích cho sự tương đồng và khác biệt về mặt giải phẫu giữa các sinh vật hiện đại và giữa các sinh vật hiện đại và sinh vật hóa thạch để suy ra các mối quan hệ tiến hóa.

—MS-LS4-4. Xây dựng lời giải thích dựa trên bằng chứng mô tả cách các biến thể di truyền của các tính trạng trong quần thể làm tăng xác suất sống sót và sinh sản của một số cá thể trong một môi trường cụ thể.

Trung học phổ thông: —HS-LS4-1. Truyền đạt thông tin khoa học rằng tổ tiên chung và quá trình tiến hóa sinh học được hỗ trợ bởi nhiều dòng bằng chứng thực nghiệm.

—HS-LS4-2. Xây dựng một lời giải thích dựa trên bằng chứng cho thấy quá trình tiến hóa chủ yếu là kết quả của bốn yếu tố: (1) tiềm năng tăng số lượng của một loài, (2) biến thể di truyền của các cá thể trong loài do đột biến và sinh sản hữu tính, ( 3) cạnh tranh về nguồn tài nguyên hạn chế và (4) sự gia tăng nhanh chóng của những sinh vật có khả năng tồn tại và sinh sản tốt hơn trong môi trường.

—HS-LS4-4. Xây dựng một lời giải thích dựa trên bằng chứng về cách chọn lọc tự nhiên dẫn đến sự thích nghi của quần thể.

—HS-LS4-5. Đánh giá các bằng chứng hỗ trợ cho những tuyên bố rằng những thay đổi trong điều kiện môi trường có thể dẫn đến: (1) tăng số lượng cá thể của một số loài, (2) sự xuất hiện của các loài mới theo thời gian và (3) sự tuyệt chủng của các loài khác.

Thông tin thêm:

- Được cung cấp bởi www.pbs.org/wgbh/nova/labs
- Đánh giá trung bình : 4.47 sao (thích nó)

Trang web Phòng thí nghiệm tiến hóa NOVA extension tích hợp với OffiDocs Chromium Trực tuyến