学生からダグ・ホルダーへの手紙

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「私が受講したすべてのクラスの中で、このクラスは私にとって素晴らしいものでした。暗記や用語、哲学に集中する必要はありませんでした。私は創造的に成長し、この過程で自分が何者であるかを発見する機会を与えられました。長い間マンネリ化していました。私は引用や科学的な言葉を使って APA 形式の論文を書くことに慣れています。説明的な言葉を制限し、簡潔にすることが私の心に根付いています。このクラスでは自分自身に挑戦する必要がありました。 「私は自分のことを筋金入りの学者だと分類していて、創造性はほとんど残されていませんでした。高校時代、詩のために生きていたなんて考えるのはおかしいです。夜に起きて、携帯電話のメモ アプリを開いて書き留めていました」しかし、このクラスに参加するまで、私には創造性の余地がありませんでした。

このクラスを通して、私は創造力を取り戻しました。最初は大変でした。どれくらい深くまで進めばいいのか、どのように詳しく調べればよいのかわかりませんでした。私の詩は詩ではない、読まれるほど優れたものではない、といった批判や嘲笑を恐れていました。私は人生でたくさんのことを経験してきましたが、以前はそれについてオープンに書いていました。時間はかかりましたが、創造性と自分の人生やライフイベントに対するオープンさを取り戻しつつあると信じています。私は自分の苦労や私が知っていることについてもっと喜んで話します。私は今でもフリースタイルで書くこと、そしてただ意識の流れを保つことを好みますが、詩のすべての素晴らしい形式と、それらが歴史にとってどれほど重要であるかを高く評価しています。

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私の詩を編集するプロセスは興味深いものでした。私は最初、建設的な批判を厳しく受け止めました。人々は私の書いたものを嫌っているか、密かにからかっているのではないかと思いました。しかし、ここは私たちの考えを共有するための安全な場所であることがすぐにわかりました。私はコメントがどのように私の詩に役立つのかを理解し始めました。 \u201c素晴らしい仕事でした!\u201d、または\u201これを変更できるかも知れません!\u201d いずれにせよ、このクラスは素晴らしい経験であり、私はこのクラスから数単位以上のものを得ることができました。 。

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